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《说文解字》研读的笔记
1.
《说文解字》
简称《说文》东汉许慎(shen四声)编著
我国首部按部首编排的字典,全书收字共9353个,基本字根400多个根据文字的形体,创立540个部首,归并为14大类。
形声一边形一边声
姓的由来
陶姓祖先做陶器,刘姓祖先杀猪或杀人,张姓祖先打仗,(开弓谓之张,放了是弛,一张一弛谓之道)李姓祖先种果树。南郭即祖先最早住在南城墙旁
郭:城墙
城:从土成声。
成:戈与丁组成丁即是钉子最早是木钉,钉代表扎实,盖棺定论。
成就是打完仗,结果就是成。
池:是护城河。内城为城,外城为郭。城的四周是望楼。
亭:
十里长亭五里短亭
何处是归程?长亭更短亭。——李白《菩萨蛮》
路邊的亭高是因為亭是郵驛,是标志,简化后只留下两边的。
只留两边的情况很多,如韋。城圍起來后需要加動作,加止(腳趾頭,脚板,寫的時候五個指頭簡化則成了止)腳即是士兵在巡邏。城很大,所以中間口大,範圍大,加個單人旁就是偉,加框就是圍。
造字生活经验形成对文字的理解具象的浓缩到字形里
左耳旁就是阜,是把山立起来,高低坎坷。左耳旁表示高高的,比如艰难险阻
右耳旁都是表示封邑比如郑国的郑,右边是封邑,左边是奠,上面是酒,下面是两只手,两只手拿着酒去祭祀。活人对死者的敬仰哀思为奠
说文的构件即字根。(540个),汉字由字根按一定规则构成。
姓郑的祖宗是住在河南郑封地。
2.文:错画也,象交文。交错的花纹
侧站为人,双人(向左)为从
文最早为纹身,战争时作为区别,拓展开来,用绘画方式把想法记录下来,后来成为文字。
文引申文章(字与字组合,组出篇章,形成一段段)
文又引申识字、懂道理的意思
《说文》中,单独画一个图像,独体为文
字:乳也。从子在宀下。乳即生孩子抚养孩子
宀即房子子就是婴儿。在房子里有孩子即生养孩子
古代姑娘未出嫁就是待字闺中。出嫁后十年没生孩子即十年不字。
《诗经》:诞置之隘巷,牛羊腓字之牛羊用乳汁喂养,最后成为了后稷,周的祖先
从母体分化出来即为字。所以独体为文合体为字。
两个人(向右)坐着就是比,挨着就是比。比就是邻。天涯若比邻。比比皆是就是挨着都是
两个人背靠背就是北,后来表示方位,背字就在北下加月(肉)
住主:灯中火主也。(古代油灯)火很重要
人有主为住。住有停、居止、扎根的意思。
双人(旁)不是两个人,是行(的半边),过去念hang。置彼周行(采采卷耳),周行就是环绕
军队建制为行,行伍出身。银行就是管银子的。
同行(hang)十二年,不知木兰是女郎一起当兵,不能念同xing
半边路加上之王为往之即脚板在半边路上走来走去就是往,往返。
应该把字化为形象,而不是关注于笔画的多少
3.
简化汉字是1956年以后才产生的,所以我们说汉字要回到繁体字。
说,说释也,从言兑。
言,是和舌头有关系的。和蛇有关系。蛇的舌头最利害。
臭,本意是狗的鼻子,嗅。
兑,高兴,最开始的意思是悦。
凡是要把心中的意思表达出来,让你知道同意我们观点,古人的说,是游说的意思,说文是什么意思,文是说的,字是解的。
一刀把牛割开,把牛分割叫解,
四大学问之书:第一是说文,第二是昭明文选,第三是文心雕龙,第四是红楼梦。
咍(hai,孩,咳),高兴,非常高兴。
囧,朙,月亮从窗窗户里照进来叫明。
《说文解字》,为了明白这个根。
六艺:礼、乐、射、御、书、数。
六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借。
它的文我就来说,它的字我就来解。
4.
《说文》:盖文字者,经艺之本,王政之始。据形系联:相关的字归于一部。(有动作的,拍拉拽都从手,水有关放水部……)把字的来源用造字的方法讲清楚。现在看到的说文解字是唐末到五代,五代到宋初保留的。徐铉的版本大徐本徐锴小徐本上面的楷书是今人加的。解释原是小篆是后人改成今文。远取诸物,近取诸身。取字,左边是耳朵,右边是手。手上是三个指头,为什么最后两指不太用。所以三指。古代士兵,杀了人就把左耳拿回来,记数,所以是用手拿耳朵,为取。所以取是有难度的,娶亲就是抢亲,要抢所以是晚上,即为婚,白天不好抢。抢亲所以要哭。
七国争雄:齐楚燕韩赵卫秦。诸侯争霸,各国文字不一。秦始皇:书同文、车同轨。恶果:焚书坑儒,传播文化的书籍全部被烧掉。阎锡山为了不被蒋介石吃掉,把铁路修的比其他地方窄。西汉昌盛之后,文化也随之兴盛。东汉又开始纷乱,许慎于是把文字归纳起来。说文保留了秦代以前的汉字体型。文化的传递能传播很多游泳的东西。说文分十四篇,每篇再分上下。据形系联。(把和山有关的放一部,水、手等以此类推)到今天来看还是很科学的,我们今天的字典、词典还是用这种方式来编排的。底本已亡佚,直到宋代才有了刻本。徐凯(小徐本)徐铉(大徐本)对说文进行了校订。头上是后人加上去的楷书,说文体例:小篆--楷书解释后人。解释当时肯定也是用小篆或者隶书写成的,后人换成了楷书。许慎在写说文的时候肯定有当时人的思维体现。食指何以为食指?《左传》公子宋与子家将见,子公之食指动,以示子家,曰:他日我如此,必尝异味。”“取”以左耳论功行赏。婚姻--黄昏去抢亲。所以娘家人会哭,由此有哭嫁。造字方法--象形、指事、会意、形声、转注、假借。
六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借。
六国文字不同。秦始皇:书同文,车同轨。
西汉出现了《史记》、《汉书》。
到了东汉,衰落了,文字又乱了,这时许慎把前人很多书的注释挑出来,找出9535个字作为标准,用小篆撰写,进行注释。
盖文字者,经艺之本,王政之始。
——许慎(58-147)
把9535个字,540部目,14卷。“据形系联”和“山”有关的放在一起,把“山”作为部首。和“手”有关的放在一起,和“人”有关的放在单人旁。
今天《现代汉语词典》、《新华字典》还是按照这个方法排序。
9535个字,每个字是什么意思,讲得也很清楚。《说文解字》写出来后亡佚了。现见到的《说文解字》是五代到宋初徐铉、徐锴的。徐铉按照皇帝的命令校订本子,即大徐本。其弟弟为徐锴。许慎的解释和今天的不太一样,有当时的时代烙印。
总结造字原理、:近取诸身,远取诸物。
造字方法:六书。象形、指事、形声、会意、转注、假借。
5.
胡小石(1888——1962)教授,南京人,国学大师,史学家、书法家、艺术家、文字学家。他《说文》课的讲义,好处在于说文之外加入甲骨文、金文、简帛等出土文献的参照。传世文献:代代相传。王国维提出二重证据法,即重视传世文献和出土文献。
周礼》八岁入小学,保氏教国子,先以六书:
一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也。
二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。
三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。
四曰会意,会意者,比类合谊,以见指,武信是也。
五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也。六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
记录语言的工具:留与后世,传之异地。
6.
象形。象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。日:眼睛看太阳,中间是黑的。篆文中月和肉没有什么区别,所以现在的汉字很多月旁的是跟肉有关的。猪、牛、羊。章太炎----甲骨文金文篆文的笔画是有笔意的。聪明人造出东西让不聪明的人去用。隶书破坏了汉字象形的原则,有笔势而无笔意了。狗、猪画全形,牛羊画头,因为祭祀时用的是牛头和羊头。木--果。古人的水表示河流。泪、雨、漆。依附象形。声---先画一个磬,再画一个吊着的绳子,用手拿着去敲它,就发出了声音
7.
父有力量的男子到甫,男子美称。
兵:手举斧故为兵器。
指事:用符号指出关注点。
会:合,至少有三部分,开会,会计。卉:可斤--斧头。父---手拿石头砸东西。有力的帅哥便成为父。杜甫---字子美。兵古时指兵器,两手举着斤。
上、下----指事:指说的事情。视而可识,察而见意。上下是也。刀-刃,点指出刀切菜的部位。本、末。血--盘中红红的一块。牟--牛叫。
三、会意:比类合宜,以见指挥。比---两个人挨着。合---会(蒸笼,盖上盖子,蒸上包子)合起来。谊--意。桃之夭夭,灼灼其华;之子于归,宜其室家。《诗经.周南.桃夭》宜--家里有肉。意义一开始都说宜。从、比、北、众、木、林、森、虫、草、卉(观赏的草是卉,不是花。斧:所以斫也。段注:“所以”二字今補。斧之爲用廣矣。斤則不見於他用也。父:在斤字上面加入一個聲符,父,寫作斧。父:《说文》段注:巨也。以曡韵釋之。.....赏之草。
8.会意字释。幕:太阳掉在四个草(草丛)里了。早:太阳从草丛中升起来了。旦:太阳从海面上升起来了。朝:太阳从草丛中升起来,月亮还没有落下去。寒:一个人盖了4个草,但是脚结冰了。武:止戈为武。信:人言为信。诚。形声者,以事(类)为名,取譬(相似)相成,江河是也。表音与表意结合。名:上为夕(晚上、月亮),看不见的晚上用口呼叫。如水、金边旁的字。洲:从水州声(三山六水一分田)。州:水中的一小块陆地。“关关雎鸠,在河之洲。”鹦鹉洲。形声字最多,80%以上的汉字。
9.
下面是专注和假借。
转注者,建类一首,同意相受,考老是也。
转注的几个字可以相互解释。
考,老也。老,考也。(考、老,拐杖往里弯和往外弯没有区别)寿考--长寿,后死的才叫考。考可以作动词,父亲拿着拐杖敲打你。后加上提手旁。老师考试就像你父亲在拷打你。西厢记--考红。大家都承认的转注只有这两个汉字。
假借---假借这,本无其字,依声讬事,令长是也。
什么是假,假就是借,假手于人就是借刀杀人。请假---问老师借点时间。
有些字造不出来,只能借已有的字代替,用同音字去代替。一定要是同音--依声讬事。比如:你---没有办法画。介词、连词等也造不出来。也不是所有的名词都可以画出来,比如东南西北,西---鸟窝。天黑的时候鸟在窝里,后写成栖。西方造不出字,把鸟在巢中的意思借过来指太阳落山的方向。东--日在树中。其实东是个袋子,后面假借来表示方向。女---你。女和你天天用,容易混,所以又借汝。后来汝也不用了,用尔,再加个人旁,成为你。
六书合起来四个是造字法,两个是调整用字的。令--人发号施令。后借来作官名。长--老年人。后来借来作官位。
文科的学习很多时候是个积累、反复理解的问题。
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